Em uma aula, conversava com meus alunos sobre formas geométricas. Falávamos de formas 2D, como quadrado, retângulo, triângulo, etc. E de formas 3D, como cubo, cilindro, pirâmide, cone, etc. Até que um aluno me pergunta se existe formas 4D. Respondi que vivíamos em um mundo 3D, e queria complicado imaginar algo 4D. Lembrei de um artigo que li, falando que, além das três informações iniciais (comprimento, altura, largura), a quarta informação seria o tempo. Aí um dos meus alunos gritou: "Então eu sei um objeto 4D! É um relógio!"
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